为提升教师教育教学水平，促进对新型教育技术与资源的深度理解与应用。QY千亿国际小学教育系于2024年11月22日下午2:30分精心组织了一场意义非凡的教研活动，小学教育系所有老师参加此次活动。

活动开场，小学教育系全体教师在系主任金得华老师的引领下，深入Steam教育创新实验室、数字化微格实验室以及信息化竞创实验室展开系统学习与交流。金得华老师对各实验室的功能与特色进行了全面且细致的剖析，为教师们开启了一场知识与科技深度交融的学习之旅。

在Steam教育创新实验室，金老师阐释了该实验室如何将科学、技术、工程、艺术等多学科有机融合，进而有效培养学生的综合素养与创新思维。教师们亲身体验了令人震撼的VR技术、3D打印及激光切割技术。通过观摩打印流程并亲手操作实践，教师们深切领悟到这些技术在将抽象知识具象化方面所独具的卓越优势。与此同时，金老师还推荐了小学化学、科学、音乐等品类丰富的实验包，并详细讲解了运用这些实验包开展生动实验教学活动的具体策略，助力学生在实践操作中夯实知识理解与掌握。

随后，教师们步入数字化微格实验室。金得华老师讲解了该实验室在教师教学技能打磨方面的关键作用，其能够对教学过程实施精准录制与深度分析，协助教师精准定位自身教学的优劣势，从而为教学改进提供明确方向。教师们悉心学习录课的详细步骤与核心要点，对这一提升教学质量的得力工具满怀期待。

最后走进的信息化竞创实验室彰显了其在培育学生创新能力与竞赛能力方面的独特魅力。金老师阐述了该实验室整合各类信息化资源的有效模式，为学生搭建起广阔的创新实践舞台，并鼓励教师积极引导学生参与各类竞赛活动，在竞争环境中实现快速成长。

在整个教研过程中，金得华老师始终着重强调实验室以及教室设备使用的安全要点。他详尽解读了各类设备的安全操作规程与注意事项，要求教师们在今后的教学与实践中始终将安全置于首位，切实保障学生与教师自身的安全。

此次教研活动的圆满成功，使小学教育系的教师们对新型教育技术与实验室资源形成了更为全面深入的认知。教师们纷纷表态，将踊跃把这些前沿技术与资源融入日常教学，持续探索创新教学方法与模式，为培育契合新时代需求的高素质小学教育人才奋力前行。相信在如此积极探索、勇于创新的教育生态中，QY千亿国际必将在教育教学领域收获更为丰硕的成果。